为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及加强辅导员队伍建设的重要指示精神，扎实落实第二课堂规范化建设要求与教育评价改革方向，精准对接“新工科”“新文科”建设对应用型人才培养的核心诉求，全面践行学校“地方性、应用型、开放式”办学定位，我院于11月10日在21公寓党建活动室成功举办2025年第11期（总第28期）辅导员沙龙。学院党总支书记、副院长范世伟，管理科科长张莉超，团总支书记王群及全体辅导员参加此次活动。

本次沙龙以“以‘讲’练能、以‘读’增智、以‘记’促思——校本特色项目的落地与积淀”为主题，由王蒙老师主讲。其分享内容紧密围绕“课前十分钟演讲”“睡前半小时阅读”“记周记”三大校本特色项目展开，聚焦第一课堂与第二课堂协同育人机制构建、校本项目分年级实施路径优化、学生核心能力精准培养等关键议题，为后续校本特色项目的深化推进筑牢根基。

王蒙老师系统阐释了三大校本特色项目的设计逻辑与育人理念，详细拆解了从方案策划、过程干预到成果转化的全流程关键节点，并结合具体实践案例，深入剖析了三大校本特色项目在提升学生沟通表达、自主学习、反思总结等核心能力方面的显著成效。专题讲解后，现场开展互动研讨，进一步强化了辅导员对校本特色项目育人价值的认知，助力辅导员精准把握第二课堂在应用型人才培养中的守正创新之道，有效提升了队伍的项目组织能力与育人水平。随后，王艳艳老师、张云姿老师结合自身工作经验，复盘校本特色项目实施过程中的常见问题，提出针对性改进方向，为全体辅导员提供了可复制、可借鉴的实践方案。

此次辅导员沙龙的成功举办，不仅凝聚了全院辅导员对校本特色项目的育人共识，更通过经验交流与思维碰撞，优化了校本特色项目实施的方法策略，构建起辅导员间的经验共享与协同育人平台。下一步，我院将以此次沙龙为契机，持续深化校本特色项目的建设，推动校本特色项目落地见效，切实把育人成效转化为学生综合素质提升的实际成果，为学校应用型人才培养目标的实现注入更强劲的动力。